石榴云/新疆日报记者 阿比拜

　　古人云：“人不读书，一日则尘俗生其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。”对于爱读书的人来说，阅读是生活中必不可少的事。随着社会进步，阅读方式日益多元，那么新疆少年读什么、如何读得更好？世界读书日前夕，记者采访了新疆生产建设兵团第二中学高中语文教研组教师高靖薇。

　　“书籍选择应紧密结合孩子的兴趣和理解能力。”高靖薇认为，年龄是参考因素而非限制条件。她以女儿为例：4岁起听“朵狸讲历史故事”，6岁迷上《汤小团漫游历史》系列，11岁时已能沉浸阅读《第三帝国的陌路》《中世纪：权利信仰和现代世界的孕育》等专业性书籍。“只要青少年有兴趣，完全可以跨越年龄阅读。幼时积累的理解能力，能让他们突破年龄限制。”

　　谈及如何拓宽阅读视野，高靖薇建议家长为孩子选择传统文化、汉字解读、天文历法、科技知识、科幻小说、数学思维乃至哲学心理学类书籍，同时慎选不符合国情三观或过早定义社会的内容。她分享亲子共读“小妙招”：将书籍“不经意”摆放在家中显眼位置，或通过讲述书中细节引发孩子兴趣；阅读时不打断专注力，允许反复阅读经典——“6岁读和10岁读同一本书，收获与关注点都会不同，反刍是良好的阅读习惯。”

　　在培养阅读习惯方面，高靖薇强调“抛弃功利性阅读”，建议家长通过亲子共读创造阅读氛围，利用日常场景（如回家路上、饭桌边）自然探讨读书收获，以赞叹、惊叹等正向反馈激发孩子表达欲。随着年龄增长，可鼓励做读书笔记，并肯定其在生活中的运用，“身教大于言传，当家长逛书店多于逛商场、读书多于刷手机，孩子自然会亲近书籍。”

　　“一切阅读的基础，是真的拿起书去读。希望未来在新疆，每个人都能享受阅读，读自己喜欢的书。”高靖薇说。

责任编辑：加尔肯古丽·吐尔逊

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